Esta serie de 23 casos de estudios en 9 países de América Latina se han realizado en el marco del Ciclo de Aprendizaje Regional: Lecciones aprendidas para la inversión en delimitación y reconocimiento de territorios indígenas y afrodescendientes de América Latina, promovido por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), la International Land Coalition América Latina y el Caribe (ILC LAC) y el Tenure Facility (TF).
Los casos de estudio recopilan experiencias diversas y desafiantes relacionadas con el mapeo y la delimitación de territorios, así como con tecnologías y sistemas de información. Asimismo, abordan temas como la formalización y el reconocimiento, además de destacar las innovaciones en términos de gobernanza e interculturalidad.
El propósito principal de estos casos es generar conocimiento valioso que pueda orientar las inversiones actuales y futuras en la delimitación y el reconocimiento de territorios indígenas y afrodescendientes.
La FAO, la ILC LAC y el TF seleccionaron estos casos para representar experiencias diversas y desafiantes en materia de avance de derechos, y que involucraron a las organizaciones con las que colaboran en la región. Expertos locales realizaron la sistematización de cada caso, trabajando estrechamente con organizaciones étnicas e instituciones gubernamentales. Utilizando guías de preguntas, se crearon documentos narrativos que resaltan los aspectos más relevantes de cada caso, basados en investigaciones de fuentes primarias y secundarias. Además, se elaboraron fichas concisas que resumen los elementos descriptivos y las contribuciones de cada caso, ofreciendo un documento de síntesis.
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